변화하는 수요를 충족시킬 필요가 있는 교육

교육자, 학생 그리고 정치인들은 교육과 직업의 세계가 변화하고 있다는 것을 명심해야 한다. 그러나 2019 매니토바 선거에서는 헬스 케어가 점령했고, 튼튼한 사회와 경제 기반을 구축하는 교육에 대해서는 잊고 있는 듯한 모습이었다.

Canadian Manufacturers & Exporters (CME) 뿐만이 아니라, 매니토바의 비즈니스 커뮤니티를 대표하는 조직들은 튼튼한 경제는 우리 커뮤니티의 모든 사람을 지원한다는 것을 믿고 있다. 우리의 교육 시스템을 고치는 것은 매니토바가 숙련된 인력을 육성, 유치 그리고 유지하는데 가장 중요한 단계이며, 이는 경제성장과 번영 그리고 지역사회를 유지하는데 필수적이다. 매니토바에 있어서 인재는 경제 및 사회적 성공의 핵심 이슈이다.

올바른 기술력을 갖춘 좋은 인재를 확보하는 것은 제조업 리더들에게는 언제나 최상위의 관심사이다. 좋은 인재가 없으면, 우수한 기술력과 제품을 보유한 기업들도 실패를 할 것이다. 교육기관과 시장의 단절은 우리 경제에 해를 끼치고 있다.

CME의 2018 National Manufacturing Management Issues Survey는 비즈니스 리더 4명 중에서 3명은 직원들의 기술부족을 커버하기 위해 향후 3년간 교육에 투자를 할 것이라고 했다. 이들 리더 중에서 절반은 현재 회사가 직면한 가장 시급한 과제는 숙련된 인력부족이라고 했는데, 이 결과는 2년전 조사의 32 퍼센트에 비해 높아진 숫자이다.

우리의 교육 시스템은 현대적이고, 시의 적절한 학습을 제공하기 위해 약간의 조정이 필요하다. 교육이 시장의 요구와 분리되어도 된다는 것은 낡은 생각이며, 학생들에게도 해롭다. 산업혁명에 뿌리를 둔 교육 시스템의 심각한 결함은 부모, 학생 그리고 교육자만이 아니라, 그 이상의 관심사가 되어야 한다.

매니토바는 PISA 평가 (Organization for Economic Co-operation and Development에 소속된 국가들을

대상으로 시행하는 국제 시험)에서 꾸준하게 캐나다 최하위를 기록하고 있다.

혁신은 생산성을 높이고 생활수준을 높이는데 기여한다. 매니토바에서 제조업은 주정부 수출의 70 퍼센트를 점유하고 있고, GDP의 10 퍼센트를 차지한다. 그러나 놀랍게도, 캐나다의 생산성은 G7국가들 중에서 최하위를 기록하고 있다.

우리의 글로벌 파트너들은 Industry 4.0을 준비하기 위해 교육과 직업의 세계를 연결하는 작업을 하고 있지만, 캐나다는 갭을 메우는데 어려움을 겪고 있다.

새로운 경제에서 경쟁을 위해, 교사의 역할은 전달자에서 코치로 전환되어야 한다. 교과목 구성에 비즈니스를 참여시키고, 전달방법과 학습결과를 향상시키고, 경력관리에 대한 정보제공에 있어서 교육자들이 점점 더 중요한 역할을 할 것이다.

교과목과 결과는 과거가 아니라 미래의 요구를 충족시키도록 설계되어야 한다. 이것을 실행하기 위해서는 많은 어려움이 있을 것이다. 조기교육에서부터 시작된 학습에 대한 전체적인 관점을 다룬 “Cradle to Careers” 모델은 매니토바의 미래에 아주 중요하다.

젊은이들은 고등학교보다 더 빠른 시기에 본격적으로 자신의 커리어를 탐색할 수 있다. 자신이 가질 수 있는 기회에 대한 정보를 습득하기 위해, 학생들은 직업의 세계에 노출이 필요하고, 개인별 커리어를 지원받을 수 있는 교육에 접근할 수 있어야 한다. 매니토바에는 혁신적인 교사와 흥미로운 것이 많이 있지만, 교육과 비즈니스가 더 많은 협력이 이루어 질 수 있는 체계적인 접근이 필요하다.

중등이후의 교육에서는 실무와 응용학습을 연결하는 것이 학생들의 학습능력을 향상시키고, 학습자의 관심과 능력에 가장 적합한 직업을 확보할 가능성을 높여준다.

게다가, 파괴적인 기술의 속도 증가는 직업에서 필요로 하는 기술과 프로세스에 영향을 미치기 때문에, 기존직원에 대한 지속적인 교육과 학습도 전세계의 기업들과 경쟁하기 위해서는 필요하다. 새로운 기술로 인해 일부의 직업들은 사라지고, 숙련도가 낮은 업무는 자동화될 가능성이 높다. 더 가치 있는 일자리가 창출될 것이며, 더 높은 수준의 사고력을 필요로 할 것이다.

도전과제를 해결하기 위해, 우리는 5년이나 10년 이내에 이런 직업들이 어떤 모습을 보여줄지를 정확하게 예측할 수 없다. 그래서 교육은 더 유연해지고, 모듈화 되고, 일과 통합되어야 하고, 필요한 기술을 즉시 배울 수 있도록 하면서 현장에서 곧바로 활용가능 하도록 해야 한다. 이것과 관련하여, Red River College의 산업 캠퍼스 (Industrial Campus)는 캐나다의 모범이 되어야 한다.

급변하는 세상에서, 청소년과 기존인력이 성공할 수 있도록 하려면, 우리는 기존의 시스템과 사고방식에 도전을 해야 한다. 쉽지는 않을 것이지만, 우리의 미래는 그것에 달려있다.(Source: 프리 프레스. Ron Koslowsky is vice-president of Canadian Manufacturers & Exporters.)

교육은 모든 사람을 위한 사업이므로 더 많은 관심이 필요